国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(6) :
364-365.
打造幸福课堂,师生共享教育幸福
赵大元
李容
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(6) :
364-365.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
打造幸福课堂,师生共享教育幸福
赵大元
1
李容
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市合川区涞滩镇双龙湖完全小学重庆合川 401520
折叠
摘要
学习,对部分学生来说,是家长和老师要我学,是一项任务,学生缺乏学习兴趣和激情。教育,对部分教师来说,是一项工作,一种谋生的手段。相当一部分教师和学生没能感受到教育的乐趣,更别谈幸福指数有多高了。而理想的教育应该是培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。让教师和学生都能享受教育的幸福。所以,教育的最终目的是为了人的幸福。本文从打造幸福课堂入手,让师生共享教育幸福。
关键词
幸福教师
/
幸福课堂
/
幸福学生
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果