读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(6) :364-365.

打造幸福课堂,师生共享教育幸福

赵大元 李容
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(6) :364-365.

打造幸福课堂,师生共享教育幸福

赵大元 1李容1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区涞滩镇双龙湖完全小学重庆合川 401520
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摘要

学习,对部分学生来说,是家长和老师要我学,是一项任务,学生缺乏学习兴趣和激情。教育,对部分教师来说,是一项工作,一种谋生的手段。相当一部分教师和学生没能感受到教育的乐趣,更别谈幸福指数有多高了。而理想的教育应该是培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。让教师和学生都能享受教育的幸福。所以,教育的最终目的是为了人的幸福。本文从打造幸福课堂入手,让师生共享教育幸福。

关键词

幸福教师/幸福课堂/幸福学生

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
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