浅谈幼儿园室内区域材料的投放策略

党雪燕¹

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作者信息

1. 贵州省湄潭县实验幼儿园贵州湄潭 564100
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摘要

皮亚杰提出：＂儿童的智慧源于材料。＂区域活动的教育功能主要通过材料来表现。我们的区域活动正是幼儿增长知识、探索学习的实践活动，幼儿在拼拼玩玩、想想说说、涂涂画画中增长了知识，相应地也发展了智力。其中，区域活动中区域材料发挥着重要的作用，材料的质量直接影响着幼儿智力的发展。区域活动材料越丰富，形式更多样，幼儿在操作过程中就会变得更聪明、自信、大胆。所以教师在考虑投放材料时，关键考虑材料的教育价值以及它会带来的教育效果。

关键词

教师/材料/教育价值

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

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