首页|浅谈幼儿园室内区域材料的投放策略

浅谈幼儿园室内区域材料的投放策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
皮亚杰提出：＂儿童的智慧源于材料。＂区域活动的教育功能主要通过材料来表现。我们的区域活动正是幼儿增长知识、探索学习的实践活动，幼儿在拼拼玩玩、想想说说、涂涂画画中增长了知识，相应地也发展了智力。其中，区域活动中区域材料发挥着重要的作用，材料的质量直接影响着幼儿智力的发展。区域活动材料越丰富，形式更多样，幼儿在操作过程中就会变得更聪明、自信、大胆。所以教师在考虑投放材料时，关键考虑材料的教育价值以及它会带来的教育效果。

党雪燕

展开 >

贵州省湄潭县实验幼儿园 贵州 湄潭 564100

教师 材料 教育价值

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(6)