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论幼儿告状行为以及疏导策略

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幼儿园内幼儿告状行为较为常见，教师应重视这种行为，并对告状行为原因进行分析，积极疏导幼儿，使幼儿正确认识自身问题，培养幼儿独立解决问题能力。

蔡文玉

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福建省武夷山实验幼儿园 福建 武夷山 354300

幼儿 告状行为 疏导策略

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(6)
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