寓教于乐--论游戏中的幼儿园教学

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中文摘要：爱游戏是每个孩子的天性，而部分家长和教师则将游戏当作是不务正业的代名词，从而忽视了游戏中蕴含的高贵教育价值。幼儿园教育应该尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，将教学融入到游戏中，这样，游戏在给幼儿带来欢乐的同时，还能让他们学到知识。基于此，本文重在分析游戏化教学的价值，并提出一些寓教于乐的措施，为幼儿教育提供一些有价值有意义的参考，提高幼儿园对幼儿的教育。

作者：

李昌容

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作者单位：

重庆市江津区龙华幼儿园重庆江津 402260

关键词：

寓教于乐游戏幼儿园教学策略

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(6)