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浅谈初中思想品德课学生主体作用的发挥
浅谈初中思想品德课学生主体作用的发挥
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中文摘要：
新课程课改实施的今天,初中思想品德课程应该在课堂教学中凸显学生的主体作用,使得他们对于道德的认识内化更加有效,从而达到提高整体道德素养,达到素质教育的根本目的.本文主要是结合本人自身的教学经验,主要针对初中思想品德课堂学生主体作用的发挥展开讨论,并对其教学实施的促进方法进行分析.
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作者：
李泽裕
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作者单位：
福建省南靖县龙山中学 福建南靖 363600
关键词：
初中
思想品德
主体地位
作用
发挥
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(7)
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