读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：44.

浅谈初中思想品德课学生主体作用的发挥

李泽裕
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：44.
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浅谈初中思想品德课学生主体作用的发挥

李泽裕1
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作者信息

  • 1. 福建省南靖县龙山中学 福建南靖 363600
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摘要

新课程课改实施的今天,初中思想品德课程应该在课堂教学中凸显学生的主体作用,使得他们对于道德的认识内化更加有效,从而达到提高整体道德素养,达到素质教育的根本目的.本文主要是结合本人自身的教学经验,主要针对初中思想品德课堂学生主体作用的发挥展开讨论,并对其教学实施的促进方法进行分析.

关键词

初中/思想品德/主体地位/作用/发挥

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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