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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
52-53.
浅谈在思想品德课教学中如何培养学生的能力
李霞
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
52-53.
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浅谈在思想品德课教学中如何培养学生的能力
李霞
1
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作者信息
1.
贵州省遵义县芝麻镇初级中学 贵州遵义 563100
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摘要
素质教育要求我们不仅要向学生传授知识,而且更要根据学生自身发展的不同特点着眼于教育、教学过程的各个环节,运用多种方式着力培养学生的认知能力、生活能力和创造能力,提高学生的思想素质、文化素质、心理素质、审美素质,使学生全面发展和谐地发展.本文主要从四个方面培养学生的能力:一、利用"提纲式"进行教学;二、搞好学生课堂演讲,提高学生心理素质;三、进行深入的社会调查,解决教学中的"难点、疑点、热点";四、写好小论文和社会调查报告,提高学生分析与解决问题的能力.
关键词
思想品德
/
素质教育
/
能力培养
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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