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试论小学语文阅读

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只有教给学生阅读方法,让学生会读书,学生课外阅读才会达到事半功倍的效果.因此,要做到"三个结合",即课内外有机结合;泛读与精读有机结合;读书与笔记有机结合.

彭琴

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贵州省织金县茶店乡团结小学 贵州织金 552106

阅读 方法 小学语文

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(7)