读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：63.

如何优化小学藏语文教学

旦增卓玛
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：63.
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如何优化小学藏语文教学

旦增卓玛1
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作者信息

  • 1. 西藏日喀则市江孜县第一小学 西藏江孜 857400
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摘要

藏语文课程是小学教学的重点,也是小学生了解世界以及认知世界的窗口,对小学生的身心成长以及未来发展有重要的意义.尤其是在素质教育背景下,国家更加注重对学生综合素养的培养,因此,在开展小学藏语文教学时,教师必须要结合小学生自身的特点来及时调整其教学手段,不断培养小学生的综合技能.

关键词

小学教学/藏语文教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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