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适当提升初中语文课堂中学生注意力的研究

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本文主要根据本文在初中语文上的教学经验,对初中的语文课堂教学进行简单的分析,然后阐述了如何能够帮助学生可以把注意力更多的投入到课堂之中,打造出一个高效、积极的初中语文课堂.

龙敏

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贵州省贵阳市第三中学 贵州贵阳 550000

注意力 注意规律 教学策略 语文课堂效率

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(7)
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