阅读教学是初中语文教学中的重要内容之一,通过行之有效的阅读教学,能够培养学生的语言表达能力,信息收集处理能力.从而不断提高语文教学质量,增强学生的综合能力.在当前新课程背景下,对初中语文教学更是提出了更高的要求,对阅读教学也进行了调整,要求在进行阅读教学中,要培养学生养成良好的阅读思维习惯,在阅读中进行思维的创新,而不是像以往一样僵硬的阅读.所以,本篇文章主要针对如何培养初中生养成良好的阅读思维习惯进行相应的研究和探讨,以期通过初中阅读思维的特点的认识,通过教学方式的转变,更好地促进学生在阅读过程养成良好的阅读思维习惯,不断提高初中阅读教学的效率,提高语文教学质量.
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