读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：104.

生成性语文课堂教学实施的可行性策略

樊琛
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：104.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

生成性语文课堂教学实施的可行性策略

樊琛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江汉油田油建学校 湖北潜江 433123
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文