读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(7) :105-106.

群文阅读选材技巧的有效探索

周轩杨
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(7) :105-106.

群文阅读选材技巧的有效探索

周轩杨1
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作者信息

  • 1. 重庆石柱中学 重庆 409100
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摘要

新课改要求的是学生能力的提升,对于语文阅读教学来说,传统的单篇阅读是根本无法满足这种要求的,学生的阅读能力也无法得到有效的提升,而群文阅读教学这种新型的阅读教学方式可以弥补这种不足,不仅可以扩展学生的阅读量,还可以提升学生的阅读速度,是提升学生阅读能力的重要手段.但是群文阅读是以阅读材料为依托的,教师就必须根据学生的情况,做出合理的选择,组成群文,让学生参与阅读,才能达到提升学生阅读能力的目的.本文就针对群文阅读的选材技巧及相关事项做了探讨,以期为开展有效群文阅读教学提供一定的参考.

关键词

群文阅读/选材/技巧/注意事项

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量2
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