国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
107-108.
在经典中浸润,在诗海中徜徉
占鸿钟
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
107-108.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
在经典中浸润,在诗海中徜徉
占鸿钟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建泉州市鲤城区第三中心小学 福建泉州 362000
折叠
摘要
本文从"诵读千古美文,做少年君子"、"启迪心智,充实学生记忆的黄金时代"、"无心插柳,墙内开花墙外香"、"教学相长,提高教师自身素质"等四个方面论述了诵读经典诗文的有益之处."在经典中浸润,在诗海中徜徉"是每一个语文教师的精神乐园,引领学生诵读经典更是每一个语文教师的责任.诵读,引领着学生们走进积淀着五千年民族精神的中华文化,让他们在成长的旅程中"以千年文化为伴、与中华经典同行".
关键词
诵读经典
/
少年君子
/
启迪心智
/
激发潜能
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果