读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：124.

浅议如何让小学语文课堂教学充满活力

孙瑛
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：124.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议如何让小学语文课堂教学充满活力

孙瑛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省宣威市双龙街道鲍屯小学 云南宣威 655400
  • 折叠

摘要

让生活走进课堂.现实生活离不开语文,说话要使用语言,写报告总结要使用汉字.在课堂教学中,要善于让生活走进来.小学语文课堂教学不再是单纯的满堂灌,不再是机械式的知识训练,而是学生是学习活动的主体.课堂上学生自主学习、合作学习、共同探究、解放思想、激发灵感.让小学语文课堂教学变得更加绚丽多彩.

关键词

语文教学/活力

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文