试论小学班主任该如何构建和谐班级

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中文摘要：和谐产生美,和谐是事物发展的最佳状态.和谐是人们的追求,也是教育的追求.所谓和谐就是:"配合的适当匀称".班主任是一个和谐、乐学班集体的缔造者.在实际工作中要善于给自己进行角色定位,以适合时代的需求,适应素质教育的需要,创造出一种适合自己的新途径.如何构建一个和谐、团结、积极向上的班级是班主任的主要职责.如何构建和谐的班级是每个班主任必须重视的问题.本文就将如何构建和谐班级谈谈自己的一些粗浅看法.

作者：

苏秀英

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作者单位：

新疆生产建设兵团第二师二十一团中学 841111

关键词：

和谐教育和谐班级师生互动

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(7)