读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：151-152.

试论中学生写作实践的指导策略

黄德承
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：151-152.
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试论中学生写作实践的指导策略

黄德承1
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作者信息

  • 1. 贵州省金沙县高坪镇初级中学 贵州金沙 551805
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摘要

高效课堂下的作文教学要立足于以学生为本,以促进学生的发展和提高学生的语文素养为主要目的.因为写作是语文教学的重要组成部分.在语文教学中占有重要的地位.作文情感的表达,语言的组织和运用能力都直接体现着是语文综合素质的高低.

关键词

高效课堂/学生为本/语文素养/综合素质

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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