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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
152-153.
依托文本进行微写作训练初探
莫建刚
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
152-153.
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依托文本进行微写作训练初探
莫建刚
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作者信息
1.
陕西省咸阳金山学校 陕西咸阳 712021
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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