新课标下小学语文教学如何指导学生背诵

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中文摘要：《语文课程标准》指出:"背诵可以帮助学生加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力,还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高学生的作文能力."可见,背诵课文是积累语言的一种有效方法,也是训练学生记忆能力的一个良好途径.背诵课文可以加深学生对课文的理解,提高阅读能力,促进学生语言积累,学习作者的写作意图和写作方法,从而有效地提高学生的读写能力.

作者：

徐小红

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作者单位：

贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县第一小学贵州务川 564300

关键词：

新课标小学语文背诵课文读写能力

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(7)

参考文献量2