读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：167-168.

分层教学提高初中英语教学效率探析

贾小华
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：167-168.
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分层教学提高初中英语教学效率探析

贾小华1
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作者信息

  • 1. 重庆市教科院华渝实验学校 重庆 400020
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摘要

"因地制宜,因材施教"是我国推行教育的基本方针,随着城乡教育的拉大,很多教育中问题也明显的暴露出来,而初中的英语教学所面临的问题,则表现的更加明显.因此分层教学,被很多学者从国外引入过来,融入到初中的英语教学过程中,本文针对分层教学在初中英语教学过程中如何提高效率做出了一些分析和探讨.

关键词

分层教学/初中英语/有效方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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