读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：174-175.

优化导学案教学模式的词汇教学策略

陈仙
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：174-175.
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优化导学案教学模式的词汇教学策略

陈仙1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市瑞安市陶山镇中心小学 浙江瑞安 325200
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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