读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：211.

高中数学课堂差异教学初探

伍泽洲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：211.
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高中数学课堂差异教学初探

伍泽洲1
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作者信息

  • 1. 西藏自治区日喀则市第一高级中学 西藏日喀则 857000
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摘要

近几年,越来越多人的重视关于就学生个体差异而实施教学的问题,本文主要针对高中数学课堂上实施差异教学的相关问题进行研究,就实施差异教学时应注意的问题给出了几点建议.

关键词

差异教学/个体差异/高中数学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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