读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：218.

初中数学课堂中如何创设情境教学

李贵
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：218.
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初中数学课堂中如何创设情境教学

李贵1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市海原县三河中学 宁夏海原 755220
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摘要

科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段.从新课程理念出发,重新审视教学情境的概念内涵,阐明了创设教学情境的重要意义,对如何创设有价值的教学情境进行了探索,并指出创设教学情境应注意的问题.

关键词

初中数学/教学情境/创设途径

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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