读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：221-222.

浅谈数学学案的设计和编写

代莉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：221-222.
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浅谈数学学案的设计和编写

代莉1
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作者信息

  • 1. 重庆市綦江职业教育中心 重庆綦江 401420
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摘要

学案设计应以教学大纲和学生现有的知识水平为依据,根据教材特点选择材料,并合理安排学案的难易度和题量,以及学、思、练的时间.本文主要从数学学案设计的指导思想、基本要素、基本内容等方面进行阐述和说明.

关键词

数学/学案/设计

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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