读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：224.

高中数学新课改探究

马莉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：224.
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高中数学新课改探究

马莉1
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作者信息

  • 1. 甘肃广河中学 甘肃广河 731300
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摘要

课程改革主要涉及课程的设计、实施、评价和管理等,课程改革必然带来教学改革,课程改革后的新课程、新教材为教学改革搭建了崭新的平台,提供了很好的支撑点,当然也对教学改革提出了全新的要求.

关键词

探究学习/高中数学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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