读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：228.

自主探究模式的小学数学应用题教学策略研究

赵蕾
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：228.
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自主探究模式的小学数学应用题教学策略研究

赵蕾1
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作者信息

  • 1. 新疆哈密市第十五小学 新疆哈密 839000
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摘要

现如今,随着新课程的不断改革,新的教学概念不断深入课堂,小学数学传统的教学方法和模式得到了革新.近期,我国的小学数学教学更加注重培养学生解决实际问题的能力,并非单纯的掌握相关的数学知识.本文就着如何在课堂中教会小学生在自主探究模式中解决小学数学应用题提出探讨,并针对小学数学应用题教学中所存在的问题作出探究,提出理论性的方法.

关键词

自主探究模式/小学数学/应用题/教学策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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