读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：254.

管窥数学课堂教学的语言艺术

杨加兰
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：254.
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管窥数学课堂教学的语言艺术

杨加兰1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市织金县第四中学 贵州织金 552100
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摘要

数学课堂教学语言是教学成败的关键,能诱导学生的行为、意识,创新等方面.教师在使用语言时要准确规范,讲究科学性,浅显易懂,具有幽默感,才能达到科学性与艺术性的高度统一.

关键词

数学课堂/教学用语/准确规范/比喻恰当

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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