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浅谈初中数学教学中如何注重非智力因素的培养

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根据许多教育学、心理学研究结果表明:在实际教学中,非智力因素的作用往往超过了智力因素,影响着学生的学习效果.因此,要想发展学生的智力,就不能忽视非智力因素.本文从初中数学教学出发,结合自身的教学经验,针对在数学教学中如何培养学生的非智力因素提出了自己的一些看法与主张,希望能为同行们提供一种理论借鉴.

王海燕

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四川省凉山州喜德县喜德中学 四川喜德 616750

初中数学 非智力因素 方法

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(7)
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