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探讨高中数学教学中创造性思维的培养途径
探讨高中数学教学中创造性思维的培养途径
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中文摘要：
数学是高中阶段极其重要的基础教育学科,高中数学蕴含着十分丰富的且大量的创新教育素材,并且高中数学教学是学生创新思维能力培养最有力的工具.如果想要促进高中数学教学效率的提高和教学质量的增强,那么就需要对行之有效的数学教学方法加以构建.
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作者：
宝音都荣
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作者单位：
辽宁省阜蒙县蒙古族实验中学 辽宁阜蒙 123100
关键词：
高中数学
教学
创造性思维
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(7)
被引量
1
参考文献量
3
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