国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
264.
初中信息技术课堂有效教学的思考
黄涛
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
264.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中信息技术课堂有效教学的思考
黄涛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省贞丰县第一中学 贵州贞丰 562200
折叠
摘要
随着经济全球化的发展,信息全球化的发展至关重要.在信息快速发展的今天,谁掌握的信息多,谁将会有更多的人脉,信息越多,获得成功的几率就越大.我们说21世纪是一个信息时代,那么初中信息技术课程的发展尤为重要.在很多初中生的意识里,初中信息技术课就是计算机课.这种片面的想法会使很多学生不能很好的掌握学习信息技术的目的.本文着重讲述了怎么样提高初中信息技术课堂的有效性.
关键词
信息技术
/
有效教学
/
课堂教学
/
激发兴趣
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果