浅谈新课改初中生物教学方法

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中文摘要：素质教育从理论上说是完全适应当代教育发展的趋势,注重学生身心发展的特点,为社会培养德智体美劳等全面发展的人才.但是由于高考指挥棒、教材编排、以学生考试分数衡量好教师的标准等因素的影响,素质教育是雷声大雨点小,成果不大.随着新课改的深入推进,教材编排非常具有时代特点,显得更实用、切合学生发展的实际、充分体现素质教育的特色,有利于深入推进素质教育.新课改后,经过各级部门的培训,加之教师们在平时教学中的钻研、交流,逐渐积累了一些实用、有效的教育教学方法.

作者：

裴丽苹

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作者单位：

内蒙古霍林郭勒市第四中学内蒙古霍林郭勒 029200

关键词：

初中生物教学方法

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(7)