浅谈新课改初中生物教学方法

裴丽苹¹

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作者信息

1. 内蒙古霍林郭勒市第四中学内蒙古霍林郭勒 029200
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摘要

素质教育从理论上说是完全适应当代教育发展的趋势,注重学生身心发展的特点,为社会培养德智体美劳等全面发展的人才.但是由于高考指挥棒、教材编排、以学生考试分数衡量好教师的标准等因素的影响,素质教育是雷声大雨点小,成果不大.随着新课改的深入推进,教材编排非常具有时代特点,显得更实用、切合学生发展的实际、充分体现素质教育的特色,有利于深入推进素质教育.新课改后,经过各级部门的培训,加之教师们在平时教学中的钻研、交流,逐渐积累了一些实用、有效的教育教学方法.

关键词

初中生物/教学方法

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

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