读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：287-288.

浅谈初中生物教学中问题意识的培养

刘丽莉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：287-288.
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浅谈初中生物教学中问题意识的培养

刘丽莉1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市大厂高级实验中学初中部 河北廊坊 065301
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摘要

问题意识是指学生在发现问题、提出问题后自觉地对已有知识进行整理、分析、归纳,并主动对问题进行分析,提出解决问题的方法,最终解决问题并主动构建新的知识体系.培养学生问题意识具有重要意义.笔者结合初中生物教学实践,对学生在课堂中问题意识到培养策略进行探讨.

关键词

初中生物/生物教学/问题意识

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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