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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
290.
探索如何提高学生学习高中化学的效率
李道奎
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(7) :
290.
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来源:
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探索如何提高学生学习高中化学的效率
李道奎
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作者信息
1.
贵州省威宁县小海中学 贵州威宁 553113
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摘要
化学,是一门历史悠久、而又充满发展活力的学科.它变化多端,神秘莫测.学生一旦走近化学、心系化学,就一定能被它的魅力所陶醉,在内心激起学好化学的强大趋动力,为学好化学打下良好基础.如果化学教师在课堂搞满堂灌,搞照本宣科,学生一定昏欲睡,打不起精神,提不起兴趣,何来化学教学质量的提高.反之,如果教师能将化学现象,化学知识与人们的生活,生产联系起来,课堂就一定充满生机与活力,学习的效率就一定能大幅度提高.
关键词
化学课
/
教学
/
优化
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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参考文献量
1
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