读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：292.

对高中生物课教学的几点思考

李青辉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：292.
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对高中生物课教学的几点思考

李青辉1
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作者信息

  • 1. 贵州省赤水市第一中学 贵州赤水 564700
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摘要

高中生物课堂教学的优化直接关系到教学目标的完成和课堂教学效率的提高,以教学讲解为主的传统课堂方法单一,学生处于被动地位,学习效率低下.新课改就是要改革传统教学模式,提高学生的学习效率,首先应从提高课堂的教学效率入手.

关键词

高中生物/教学/思考

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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