初中生物探究性学习教学初探

刘丽¹

扫码查看

作者信息

1. 吉林省永吉县第十中学吉林永吉 132100
折叠

摘要

新课标提出了探究性学习的教学要求,要求老师转变传统的教学方法,关注科学探究的学习过程,把培养学生的科学探究能力放在首位.生物作为一门实验性较强的自然科学,更要注重培养学生的探究能力,让学生养成主动学习、乐于探究、勤于动手、敢于实践的学习习惯,培养学生全面发展.本文在课堂实践的基础上,对中生物探究性学习教学进行了研究,并且提出了一些教学方法.

关键词

初中生物/探究性学习/教学初探

引用本文复制引用

出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

参考文献量4

段落导航