读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：308.

高中历史教法探讨

陈茜
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：308.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中历史教法探讨

陈茜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市白云区第一中学 贵州贵阳 550000
  • 折叠

摘要

实行新课程改革以来,通过教学,我发现很多人认为实行新课改以后,教材变了,教师讲课的方法变了,学生学习的方式变了,历史课肯定越来越有意思了,学生也一定越来越愿意学习了.而事实上,学生对单纯的历史知识还是不够感兴趣,需要教师会运用一些形式去调动学生学习的积极性.

关键词

高中历史/教法/探讨

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
段落导航相关论文