读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：344-345.

浅谈小学班主任工作

李萍
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：344-345.
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浅谈小学班主任工作

李萍1
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  • 1. 新疆生产建设兵团第二师二十一团中学 841111
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摘要

一个班级的好与坏直接影响到一个班级班风、学风,班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人.班主任要充分了解学生,对症下药;要懂得去爱每一位学生;要加强与家长的沟通,共同科学管理学生;要抓住时机,做好差生的转化工作;要选出得力的班干部,当好老师的小助手,方能收到事半功倍的效果.

关键词

浅谈/班主任/学生/教育/方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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