读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：356.

浅谈幼儿绘本阅读能力的培养

程莹
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：356.
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浅谈幼儿绘本阅读能力的培养

程莹1
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作者信息

  • 1. 福建省建宁县实验幼儿园 福建建宁 354500
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摘要

针对幼儿阶段的孩子来说,虽然他们还没达到识字的要求,但是他们对于阅读的渴望却是很强烈的.所以教师要适当根据幼儿的需求适当开展阅读教学.本文以绘本为例,绘本画面漂亮美观,文字较少,也普遍受到幼儿的欢迎,本文结合课题研究,论述如何以绘本阅读为依托,来提升幼儿的阅读兴趣,并且从绘本阅读中读懂内涵,读出价值,读懂真情.

关键词

幼儿/绘本/阅读兴趣/阅读价值/探索/有效性

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
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