读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：365-366.

试析区域游戏在促进幼儿与同伴交往能力中的作用——以幼儿园小班为例

张梦如
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(7) ：365-366.
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试析区域游戏在促进幼儿与同伴交往能力中的作用——以幼儿园小班为例

张梦如1
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  • 1. 江苏省盐城市大丰区实验幼儿园 江苏盐城 224100
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摘要

同伴交往能力是人们交际能力的重要组成,对于小班的幼儿来说,他们家庭到学校,接触最多的就是同伴,培养他们的同伴交往能力对于幼儿来说有着重要意义.在幼儿园里,区域游戏是幼儿们喜欢的活动,亦是促进幼儿与同伴交往能力发展的重要途径,所以,教师可充分利用区域游戏促进幼儿与同伴交往能力的发展.

关键词

区域游戏/幼儿/同伴/交往

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量1
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