在小学语文教学中如何培养学生的质疑能力

罗继荣¹

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作者信息

1. 广西来宾市兴宾区平阳镇溯社小学广西来宾 546100
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摘要

"学起于思,思源于疑".质疑是学生学习的一个重要能力,是开启创新之门的钥匙,本文就从五个方面浅谈小学生语文质疑能力的培养:创设质疑情景,开拓质疑途径,教给质疑方法,培养质疑品质,养成质疑习惯.在小学语文课堂教学中提倡质疑问难,让学生主动地发现问题、提出问题积极培养学生勤于思考问题、敢于提出问题、善于提出问题的能力,正是根据小学生的心理特点,保护和激发了学生的好奇心、求知欲,促使了学生进行探究式学习,尽而来培养小学生的语文质疑能力.

关键词

质疑问难/激发/指导/培养/语文能力

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

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