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英语专业课程校本成绩测试的有效性研究

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本文以宁夏师范学院英语专业的＂综合英语＂测试为例来探讨英语专业成绩测试的有效性。通过实证研究、数据呈现及分析讨论最终发现：目前英语专业成绩测试并不是很有效和很可靠，在某种程度上测试的信度和效度还有待提升；这类测试有一定的真实性，但真实性还需要加强；测试的积极后效作用和消极后效作用在教师和学生中均有体现。因此，英语专业校本成绩测试并非很有效，其有效性需要进一步增强。

龚丽霞

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宁夏师范学院宁夏固宁 756000

英语专业 校本成绩测试 有效性

宁夏师范学院2016年校级科研项目

NXSFYB1614

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(8)
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