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高中英语学困生转优的有效策略探析

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高中阶段是学生进行英语学科学习的关键时期,因此,学生在英语学习的过程中一旦困难被积压,就会对学生的英语学习产生不良影响。本文首先对造成学生英语学习困难的原因进行分析,进而提出有效的应对措施,以便更好的实现英语学困生转优。

刘文德

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西华师范大学外国语学院四川南充 637000

高中英语 英语学习 学习困难 学困生

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(8)