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- 1. 宁夏彭阳县第三小学宁夏彭阳 756500
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摘要
语言是一门艺术。教师的教学语言是一种＂经过艺术加工的说话＂。教师语言表达能力的优势、美丑，不仅关系到教学效果和学生的学习的兴趣，而且关系到审美教育的实施。教学中，教师运用优美得体的语言，能把蕴籍在文字的形、情、意、理淋漓尽致地展示出来。学生既能在轻松愉快的气氛中吸取知识，又能受到情感的熏陶、哲理的启迪、美的享受。运用美的教学语言，对学生的审美教育起到潜移默化的作用。运用美的教学语言是语文教学力臻的佳境，是产生良好审美效应的前提。
关键词
教学语言/形象性/感受美/感染性/情感美/启发性/意境美/逻辑性/哲理美/潜移默化引用本文复制引用
出版年
2016
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