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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
40-40.
高中政治课探究式教学探讨
彭海燕
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
40-40.
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来源:
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高中政治课探究式教学探讨
彭海燕
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作者信息
1.
湖南省道县第二中学湖南道县 425300
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摘要
探究式教学是指学生学习时,教师不主动讲出知识和给出知识的答案,教师通过给学生设定学习情境,让学生通过学习情境,自己主动思考、和同学进行探讨,从而自主的对知识进行反思和总结的一种教学方法。本文对高中政治教学中探究式教学方法的运用进行了初步的思考。
关键词
高中政治
/
探究式教学
/
路径
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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