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高中政治课探究式教学探讨
高中政治课探究式教学探讨
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中文摘要：
探究式教学是指学生学习时，教师不主动讲出知识和给出知识的答案，教师通过给学生设定学习情境，让学生通过学习情境，自己主动思考、和同学进行探讨，从而自主的对知识进行反思和总结的一种教学方法。本文对高中政治教学中探究式教学方法的运用进行了初步的思考。
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作者：
彭海燕
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作者单位：
湖南省道县第二中学湖南道县 425300
关键词：
高中政治
探究式教学
路径
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(8)
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