摘要
传统的语文教学方法过于枯燥乏味，无法激发学生的探索学习兴趣，学生在沉闷的课堂环境中无趣的学习，语文学习效率则没有很大的提高，由于小学生年龄小，注意力不能长时间的集中，我们可以把幽默教学方法请进课堂，在幽默中给人智慧和力量。教师的教学语言可以向幽默风趣的方式改进，可以大大提高学生的学习效率，让学生从语文自主学习中找到更多的乐趣。幽默的教学方法还可以活跃课堂气氛，为学生减轻压力，使学生可以灵活的思考，培养学生开朗乐观、积极向上的学习心态。教师用幽默的语言表达方式给课堂注入新鲜的血液，是推动学生积极学习语文知识的动力，幽默的语言表达可以给学生一种亲切、和蔼的感受，使学生跟教师更加亲近，使学生对语文学习产生更大的探索兴趣。学生在幽默风趣、开心快乐的环境中学习，学习效率也会很快的提高。
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