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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
80-80.
浅谈高中诗词鉴赏能力的培养
邹喜平
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(8) :
80-80.
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来源:
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浅谈高中诗词鉴赏能力的培养
邹喜平
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作者信息
1.
广东省梅州市丰顺县第一中学广东丰顺 514341
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摘要
社会在不断地发展和变革,在教育要求不断提高的形势下,无疑深受压力。特别的,在语文的学习过程中,诗词一直让人十分苦恼,它一向都处于尴尬的地位,因为它既是重点又是难点更是考点。我则认为诗词属于一项经典的语言艺术,唐诗宋词是中华民族所独有的。它对语言的准确性和简洁性具有一定的要求,用苛刻来形容也不为过。因此,在高中的诗词学习过程中,本人对诗词的鉴赏有一番新的想法,现介绍如下。
关键词
高中
/
诗词
/
鉴赏
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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参考文献量
3
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