读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：84-85.

浅谈小学语文教学游戏化之我见

刘素贞
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：84-85.
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浅谈小学语文教学游戏化之我见

刘素贞1
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作者信息

  • 1. 福建省松溪县郑墩中心小学福建松溪 353500
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摘要

小学生的学习兴趣来自于他们的好奇之心，游戏正是培养小学生好奇心的最有效方法。（1）为什么要进行小学语文游戏化教学。（2）小学语文游戏化教学的几种有效策略。

关键词

游戏化/教学/语文素养/有效策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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