读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：90-90.

如何在高中语文阅读教学中体现人文特色

张玉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：90-90.
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如何在高中语文阅读教学中体现人文特色

张玉1
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作者信息

  • 1. 四川省仪陇中学四川南充 637600
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摘要

在高中语文阅读教学中要遵循语文学科兼具工具性和人文性的特点，在教学中关注和体现人文性，才能更好的实现语文教学的目标。本文将与大家共同探讨在高中语文阅读教学中关注和体现人文性的有关问题。

关键词

高中语文/阅读教学/人文性/策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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