读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：101-102.

再谈语文课程背景下的小学书法教育

王清火
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：101-102.
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再谈语文课程背景下的小学书法教育

王清火1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市南靖县高新园区中心小学福建南靖 363600
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摘要

语文课程改革对语文教育提出了加强书法教育的要求。当代书法教育随着信息化陷入了失去实用性的窘境，当代的语文教育应主动承担起书法教育的重任。本文旨在探究语文教育与书法教育的关系，探究如何在语文教育中有效地进行书法教育，从而提高学生的语文素养及综合能力。

关键词

语文课程/书法教育/现状/教学方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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