读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：103-104.

小学语文课堂情景教学的有效发展策略

廖全通
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：103-104.
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小学语文课堂情景教学的有效发展策略

廖全通1
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作者信息

  • 1. 贵州省习水县醒民镇中心小学贵州习水 564600
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摘要

社会的快速发展使得人们的生活水平得到很大的改善，人们对于教育也越来越关注，其中，小学教育作为我国教育体系中的重要组成部分，对学生今后的发展有较为明显的作用，在小学教育中，语文教学不仅能够提高学生的总体成绩，而且对于学生的全面积极、健康发展有重要的作用，尤其是对于培养学生的创新意识有重要意义，是现阶段我国小学语文在教学教育中不得不面对的问题。

关键词

小学语文/情景教学/发展方向

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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