读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：119-120.

如何真正提高少数民族学生的汉语写作能力

古力给娜·阿不来提
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(8) ：119-120.
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如何真正提高少数民族学生的汉语写作能力

古力给娜·阿不来提1
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作者信息

  • 1. 新疆伊宁市第五小学新疆伊宁 835000
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摘要

近年来，随着教育改革的深化，少数民族地区学生的汉语教育被再次提上日程并多次强调。作为一种全国通用的语言，少数民族学生有必要掌握基本的听说读写能力，从而在现代化教育的大趋势下与同龄人保持技能和综合能力上的平衡。如何引导少数民族学生识字认字写字并逐渐形成汉语写作能力，这是学界和教育界共同关注的重要问题之一，本文针对于少数民族学生汉语写作能力培养的困难之处提出一些建议，以供参考。

关键词

少数民族学生/汉语写作能力

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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